Proinfo Integrado – SEED – MEC

Undine / MS

Prefeitura Municipal de Jardim – Gerência de Educação

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100h)

Tutor: Rafael Mascarenhas Matos

Atividades – Módulo IV

Kelly de Melo Nogueira

Após a leitura do texto que explana sobre mídias digitais pude constatar que as mesmas tem ganhado bastante espaço no Brasil, pois a cada dia que passa nossos esforços são direcionados a uma qualificação profissional mais enriquecida o fato é que quem tem se especializado e domina as mídias digitais possui maior chance de emprego e maiores oportunidades pois esta área tem uma demanda muito grande e necessita de mão de obra qualificada.

Pude perceber também e ressalto que mais me chamou a atenção foi a interação que as mídias promove pois mantemos contato com pessoas de todas as partes do mundo com culturas e idiomas diferentes sem ao menos nos ausentarmos de um lugar para outro.

VÍDEO DA AULA 

ARTE EM BENEFÍCIO DO CORPO E DA MENTE

     Conclusão  do curso do ProInfo em Jardim-MS, foi uma maneira de expandir nossos conhecimentos dentro do mundo tecnológico, não se trata apenas de observar,achar um portal completo, maravilhoso pra se navegar,é preciso utilizar as varias formas de ferramentas a nosso favor, crescer com prática o domínio e o interesse pelo diferente, inovar,mas acima de tudo aprender e ser qualificar com responsabilidade, é possível descobrir tudo que buscamos mas não podemos esquecer dos risco que também corremos quando não utilizamos de formas respeitosa esses ambientes.

        Nosso tema foi Arte, pois acreditamos que se unirmos a tecnologia e a cultura podemos fazer a diferença na vida de cada pessoa seja ela criança ou adulta, devemos quebrar preconceitos, o mundo vive de mudanças e influências, é preciso fazer o diferencial, causando emoções , reações,e a necessidade de trazer a felicidade a vida das pessoas adaptando projetos a nossa realidade. Seja um eterno aprendiz saiba fazer das experiências um motivo a mais pra sorrir.  

auto: Elaine Souza

ProInfo Integrado – SEED - MEC

Undime / MS

Prefeitura Municipal de Jardim – Gerência de Educação

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100h)

PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS

Tutor: Rafael Mascarenhas Matos

Cursista: ELAINE FERREIRA DE SOUZA

ATIVIDADES - MÓDULO IV

Análise do Texto Mídias Digitais

Com base na avaliação do texto Mídias Digitais, hoje é um fenômeno que se consolidou no Brasil e no Mundo, onde o mercado e às empresas estão se adaptando a esta nova realidade.

A sociedade está se libertando do imobilismo dos conservadores, as pessoas vivem por influência uma das outras na busca pelas tecnologias desenvolvidas, associando suas necessidades sugeridas, com isso as empresas criam produtos e serviços que atenda essa demanda.

Ao contrário de outros tempos estamos estudando mais se qualificando e preparando ao mercado tecnológico, a área de comunicação de mídias digital está sendo muito requisitada, a um grande investimento nessas profissões.

A comunicação digital proporciona interações sociais, culturais, morais e ideológica, transformando vidas, facilitando resultados, despertando idéias e opiniões de forma que as pessoas vivem mais seguras, numa comunicação de fato democrática.

A expansão da tecnologia elevou a globalização mudando hábitos, trabalho, lazer e consumo. Mas é preciso ter alguns cuidados, pois o excesso pode causar efeitos à níveis extremos na vida.

As tecnologias levaram mudanças às próximas gerações, onde as mudanças podem facilmente ser enumerada nos meios reais, mas as conseqüências não podem ser medidas,o pior é que poucos se dão conta disso e não sabem distinguir o aprendizado real de uma satisfação ilusória.

ProInfo Integrado – SEED - MEC

Undime / MS

Prefeitura Municipal de Jardim – Gerência de Educação

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100h)

INTERNET,HIPERTEXTO,HIPERMÍDIA

Tutor: Rafael Mascarenhas Matos

Cursista: ELAINE FERREIRA DE SOUZA

MARIA CLEIDE WEIS

              KELLY DE MATOS NOGUEIRA

ATIVIDADES - MÓDULO IIl

BANNER  ARTE EM BENEFÍCIO DO CORPO E DA MENTE

Culminância  do Projeto

ProInfo Integrado – SEED - MEC

Undime / MS

Prefeitura Municipal de Jardim – Gerência de Educação

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100h)

INTERNET,HIPERTEXTO,HIPERMÍDIA

Tutor: Rafael Mascarenhas Matos

Cursista: ELAINE FERREIRA DE SOUZA

MARIA CLEIDE WEIS

KELLY DE MATOS NOGUEIRA

ATIVIDADES - MÓDULO IIl

Analise da aula aplicada  ARTE EM BENEFÍCIO DO CORPO E DA MENTE

Objetivo

O objetivo desta aula foi levar de uma forma divertida a arte de circo,sua origem,e sua importância para o nosso meio cultural. A aula teve como colaboradores as cursistas  Cleide Maria Weis,Kelly de Matos Nogueira, Elaine Ferreira de Souza,Cirlei professora da turma, para atender esse publico as ministrantes da aula se caracterizaram  maquiando os rostos,a aula  teve como objetivo principal falar sobre o circo um forma de  incentivar a prática do exercício físico e da atividade cultural a partir do ensino de técnicas da arte circense para crianças ,adolescentes e adulto. Complementar o processo da educação escolar valorizar os talentos, o que neste aspecto as práticas artísticas estimulam na socialização, no desenvolvimento cognitivo e no aprendizado de outras técnicas específicas. Desenvolvimento físico – flexibilidade, equilíbrio, força muscular, exercícios aeróbicos e anaeróbicos.

Conclusão

Execução da aula foi no dia 06 de setembro de2011,período vespertino, com os aluno do 5ºU da escola  Municipal Castelo Branco em Jardim Mato Grosso do Sul. O tema da aula foi “A ARTE EM BENEFÍCIO DO CORPO E DA MENTE.”A aula foi um sucesso além do esperado,pois não imaginávamos que poderíamos atender os objetivos proposto pois estávamos lidando com um publico que vive um momento onde as tecnologias  prende muito a atenção e o  tempo e o principalmente se faz esquecer da cultura gerando assim pessoas desinteressadas por aprender algo tão importante para nossa vida e bem estar.

Os alunos puderam além de se divertir puderam aprender um pouco mais  sobre a arte circense, que além de importante pode fazer uma grande diferença na sociedade,os alunos puderam participar durante as traquinagem levando a turma na maior parte da aula as gargalhadas,foi uma aula que eles não esperavam pois acostumado com seminários que muitas das vezes acabam sendo cansativos falar de artes foi prazeroso se  via na expressão dos olhares e nas reações a satisfação em estar diante de algo diferente mas ao mesmo tempo que se brincava aprendiam podendo assim gerar interesse em algumas modalidades circense no futuro. Após a aula teórica fomos pra aula pratica com uma demonstração de malabares em tecido,ficaram encantados,foi uma alegria contagiante que até quem aplicou a aula sentiu se emocionado com o excelente resultado alcançado.

          Testemunho da professora Cirlei diz que se encantou muito com a aula que para ela foi magnífico ter esse momento artístico pois a mesma sentiu-se lisonjeada pela turma dela ter podido ter esse conhecimento e disse que aulas assim deveria ser freqüentes na  escola pois aqui a arte de circo é quase inexistente ,podendo fazer a diferença na vida delas,muito satisfeita fez um convite pra que trabalhássemos mais vezes pois a mesma se divertiu muito.

                                                            Demonstração de malabares

    Aula prática desenho sobre o que aprenderam na aula teórica    

Turma do 5º U vespertino- Pofª Cirlei e cursistas.

               

 Cursistas:

Kelly de Melo Nogueira

Elaine Ferreira de Souza

Maria Cleide Weis

Jardim-MS,outubro de 2011

atividade do modulo I

ProInfo Integrado – SEED - MEC

Undime / MS

Prefeitura Municipal de Jardim – Gerência de Educação

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100h)

Tutor: Rafael Mascarenhas Matos

ATv.1.5

Kelly de Melo Nogueira

Apos leituras no portal do professor e a apreciação do exemplo de aula literoblog a criação de um blog literário em sala de aula da autora Ana Graziela Cabral e co autora Edna Maria Santana Magalhães postado no dia 19_10_2009 belo horizonte que propõe a criação de um blog de literatura

O objetivo desta aula e utilizar a ferramenta tecnológica para a construção de um espaço virtual que será administrado pelos próprios alunos mostrando a eles o valor dos direitos autorais e a importância da seleção correta e segura de conteúdos e para que os alunos possam desenvolver esta atividade e necessário que ele tenha um conhecimento básico das ferramentas da internet as autoras propõe a realização dessas atividades em cinco aulas de cinqüenta minutos e a criação do blog promovera a interação dos alunos com outras turmas gostei muito da idéia creio que se for colocada em pratica surtira um bom resultado de aprendizagem 

Atividade do modulo

ProInfo Integrado – SEED - MEC

Undime / MS

Prefeitura Municipal de Jardim – Gerência de Educação

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100h)

Tutor: Rafael Mascarenhas Matos

Cursista: Maria Cleide Weis

Atv.1.7

PROJETO: CASTELO GERA SAÚDE

Nádia Bentos Gonçalves

JUSTIFICATIVA

Com a revolução Industrial apareceu uma série de invenções no modo de produção, no qual o maior beneficiário foi o homem, tanto nos produtos industrializados quanto na mão-de-obra que foi substituída pela máquina, o que, conseqüentemente, acabou por diminuir a jornada de trabalho e provocou no homem uma sensação que desconhecia, a liberdade.

Porém, com o passar do tempo, e as mudanças tecnológicas, os avanços científicos, enfim, a globalização, o mercado de trabalho passou a exigir mais do homem, nos estudos, em cursos de capacitação, em preparação para competir no mercado de trabalho e até mesmo para se garantir em um emprego. Com todas essas mudanças, o estilo de vida das pessoas foi bastante alterado.

A realidade é que apesar de existir uma série de esportes, a maioria das pessoas não se dá o direito, seja pelo lazer ou pela necessidade, de praticar esportes. O dia-dia vai deixando as pessoas cansadas e desestimuladas.  

Dentro dessa perspectiva é que o projeto Gera Saúde, traz uma proposta de promover vários encontros com pais e mães da comunidade escolar, para realizar etapas de socialização e prática de esportes diferenciados.

Os alunos, pela grade curricular, já possuem aulas voltadas para a educação física, mas esse projeto visa trabalhar com pais e mães dando à eles períodos de integração e lazer.

OBJETIVOS

·        Desenvolver o gosto e o prazer pela atividade física;

·        Favorecer a integração social;

·        Criar um ambiente de igualdade de direitos e posições nas atividades;

·        Desenvolver noções esportivas;

·        Promover momentos de descontração e lazer;

·        Estabelecer vínculo entre os pais, professores, coordenação, direção e demais funcionários;

·        Desenvolver o gosto e o prazer pelas atividades esportivas;

·        Desenvolver as capacidades e habilidades físicas;